"Nasz zawód jest powołaniem, stylem życia.
Dzieci są dla nas najważniejsze i najcenniejsze"

Rada Pedagogiczna Przedszkola nr 2:

• mgr Ilona Tomczyk, nauczyciel dyplomowany – dyrektor Przedszkola
• mgr Agnieszka Furman, zastępca dyrektora, nauczyciel mianowany, terapeuta pedagogiczny
• mgr Karolina Puchała, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 3-latki „Krasnoludki”
• mgr Klaudia Banaś, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 3-4 latki „Smerfy”
• mgr Alicja Jandziol, nauczyciel kontraktowy, oligofrenopedagog, nauczyciel wspomagający dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera - wych gr. 4-latki „Jagódki”
• mgr Agata Niewalda, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 4-5 latki „Tęczowe Ludki”
• pani Magdalena Wilczek, licencjat, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 5-latki „Gromadka Puchatka”
• mgr Patrycja Cichy, nauczyciel kontraktowy - wych. gr 5-6 latki „Marynarze”
• mgr Justyna Jenszczok, nauczyciel kontraktowy - katecheta
• mgr Katarzyna Pyszkowska, nauczyciel kontraktowy - nauczyciel języka angielskiego
• mgr Monika Dyszy, nauczyciel dyplomowany – logopeda
• mgr Celina Kozioł, nauczyciel dyplomowany, oligofrenopedagog
• p. Mirosława Biadasiewicz, nauczyciel mianowany

Rada Pedagogiczna Przedszkola nr 2 w oddziałach funkcjonujących w budynku Szkoły Podstawowej nr 1:

• p. Karolina Włodarczyk, licencjat, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 5-latki „Biedronki”
• mgr Gabriela Wójcik, nauczyciel dyplomowany - wych. gr 6-latki „Słoneczka”
• mgr Anna Kandora, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 6-latki „Motylki”
• mgr Monika Grabinska, nauczyciel kontraktowy - wych. gr. 6-latki „Żabki”
• mgr Magdalena Krzyżanowska, nauczyciel kontraktowy - nauczyciel języka angielskiego
• pani Agata Felusz, licencjat, nauczyciel kontraktowy, oligofrenopedagog
• mgr Justyna Jenszczok, nauczyciel kontraktowy - katecheta
• mgr Monika Dyszy, nauczyciel dyplomowany – logopeda
• mgr Celina Kozioł, nauczyciel dyplomowany, oligofrenopedagog

______________________________________________________ 

Kompetencje Rady Pedagogicznej:

• Zatwierdzenie programów pracy przedszkola po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców
• Podejmowanie uchwał w sprawie eksperymentów i innowacji pedagogicznych
• Ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli
• Podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia dziecka z listy wychowanków
• Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu przedszkola oraz jego zmiany
• Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego Przedszkole o odwołanie z funkcji dyrektora
• Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością głosów w obecności, co najmniej połowy jej członków
• Rada Pedagogiczna uchwala swój regulamin działania, który nie może być sprzeczny ze statutem
• Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:

1. organizację pracy przedszkola, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć
2. wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień
3. propozycje dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach ich wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych

_________________________________________________________ 

Kompetencje dyrektora przedszkola:

• Dyrektor przedszkola organizuje pracę placówki i kieruje jej pracownikami
• Ponosi pełną odpowiedzialność za BHP w placówce.
• Kieruje bieżącą działalnością wychowawczo-dydaktyczną placówki oraz reprezentuje ją na zewnątrz.
• Sprawuje nadzór pedagogiczny poprzez wewnętrzne mierzenie jakości pracy, zgodnie z odrębnymi przepisami, gromadzi informacje o pracy nauczycieli i dokonuje ich oceny
• Sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne
• Realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących
• Dysponuje środkami finansowymi przekazywanymi przez organ prowadzący oraz ponosi odpowiedzialność za ich wykorzystanie
• Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych
• Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w placówce nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami
• Dyrektor występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników przedszkola
• W wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną i rodzicami
• Dyrektor przedstawia radzie pedagogicznej nie rzadziej niż 2 razy w roku szkolnym ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności przedszkola
• Dyrektor wraz z radą pedagogiczną ustala plan rozwoju placówki oraz procedurę mierzenia jakości pracy przedszkola
• Dyrektor po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do realizacji programy, spośród zestawu programów zatwierdzonych przez MEN