- Rok szkolny 2025/2026
- Słoneczka
- Chmurki
- Motylki
- Biedronki
- Myszki
- Żabki
- Jeżyki
- Koniczynki
- Mrówki
- Stokrotki
- Skowronki
- Standardy ochrony małoletnich
- Projekt unijny
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
- Konkursy
- Sukcesy/Podziękowania
- Nowatorstwo w Przedszkolu
- Preoorientacja zawodowa
- Wirusoochrona
- Archiwum 2024/2025
- Archiwum 2023/2024
- Archiwum 2022/2023
- Archiwum 2021/2022
- "Magiczna moc bajek" - Międzynarodowy Projekt Czytelniczy
- Wyzwanie dla rodziny 2021/2022
- Archiwum Innowacja pedagogiczna „Emocja"
W styczniu grupa „Biedronki” poznała przedszkolną maskotkę - Gucia jednorożca. Razem z Guciem dzieci wysłuchały opowiadania „Gucio uczy się wybaczać”. Dzieci już wiedzą, ze warto WYBACZAĆ podczas zabawy ruchowej „Proszę, dziękuję, przepraszam” utrwalały poznane gesty umowne przy kolejnej zabawie wskazały zdania prawdziwe i fałszywe, a na...
Tym razem w ramach realizacji kolejnych zadań z projektu: Utrwalamy zasady zdrowego żywienia oraz sprawdzamy wiadomości na temat zdrowej żywności. Poznajemy zasady zdrowego żywienia: piramidę zdrowia i tworzymy własne piramidy wg podanego wzorca oraz dowiadujemy się skąd się bierze i co to jest ekologiczna żywność. Rozwiązujemy zagadki i quizy dotyczące zdrowego odżywiania.
Kolejnym zadaniem realizowanym na łamach ww. projektu było zagadnienie pt: "Co jest zdrowe i dlaczego jest tak ważne?". Dzieci z grup "Jeżyki", "Mrówki" i "Żabki" przygotowały samodzielnie szaszłyki owocowe, a następnie przyszedł czas na ich degustację. Zajęcia te miały na celu: - stwarzanie okazji do czerpania radości z doświadczeń kulinarnych; -...
W ramach realizowanego Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe Uczucia Gucia” 26 listopada w grupie „Stokrotki” przeprowadzono kolejne zajęcia. Dzieci pochwaliły się, że znają już niektóre książeczki z tej serii. Wiedzą, że Gucio to mały jednorożec, który ma tęczową grzywę, która pod wpływem uczyć zmienia kolory. Jak Gucio...
W czwartek 20 listopada podczas zajęć dodatkowych również omówiono prawa dziecka. Dzieci wiedzą, że mają prawo rozwijać się, dorastać, uczyć i bawić w bezpiecznym, przyjaznym środowisku. Znają również swoje obowiązki. Podczas zajęć wysłuchały wiersza „O prawach dziecka” wg M. Brykczyńskiego, podczas zabawy „Prawda czy fałsz” -...


